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domingo, janeiro 28, 2007

Problema Quinzenal da Matemática - nº 2

Coloca os números de 1 a 9, sem os repetir, em cada um dos círculos, de forma a que a soma correspondente a cada um dos lados do triângulo seja 20.


Solução do Problema Quinzenal nº 1: 5 vacas e 5 garças.

quarta-feira, janeiro 24, 2007

Acrósticos

Tânia é o meu nome
Ando com as minhas amigas
Não tenho a cabeça no ar
Invento muitas histórias
Adoro estar atenta.

Tânia Sofia, 5º D

Cristiana é o meu nome
Riscar, é o que está a dar
Invento histórias
Sou simpática
Tenho que pensar
Isto é imaginar
Ando sempre
Na lua
A sonhar.

Cristiana, 5º D

Ando na escola
Língua Portuguesa, é fixe
Escola, é o local onde aprendemos
Xilofone, é o instrumento que eu toco.

Alex, 5º D

sexta-feira, janeiro 19, 2007

ASTRONOMIA NA ESCOLA




A Associação de Defesa do Vale Bestança, patrocinou a deslocação do Planetário Móvel da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, à Escola E.B. 2,3 de Cinfães, durante quatro dias consecutivos, de 16 a 19 de Janeiro.

Os alunos dos primeiro e terceiro ciclos, puderam assistir a uma sessão de astronomia, que decorreu dentro de um planetário móvel insuflável. As sessões versaram diversos temas de astronomia, adequados ao nível etário e escolar dos alunos.

Esta iniciativa contribuiu para a promoção do interesse dos alunos pela ciência em geral, para a promoção da sua curiosidade natural e facilitou a compreensão e interpretação de fenómenos e ocorrências naturais. Os alunos participaram nestas sessões manifestando um acolhimento bastante positivo, tendo demonstrado grande curiosidade e interesse.

quinta-feira, janeiro 18, 2007

Problema Quinzenal da Matemática - nº 1


Na quinta da avó da Sara estão vacas a pastar e, à volta delas, andam algumas garças.

As vacas têm 4 patas.

As garças têm 2 patas.


- Há tantas vacas como garças! – afirmou a avó da Sara.
- Todas juntas têm 30 patas. – completou a Sara, depois de ter contado as patas das vacas e as das garças.

Quantas vacas estão na quinta da avó da Sara?


Explica como chegaste à tua resposta.

Podes fazê-lo utilizando palavras, esquemas ou cálculos.

(retirado da prova de aferição – 6º ano - 2001)



Ser Jovem

Ser Jovem


É sentir que se toca ou canta
É ouvir sem escutar
Aqueles que falam sem dizer

É ter a liberdade nas veias
E saber voar

Partir à descoberta de ritmos e sons
Com uma alegria transparente
Espelhando a felicidade colorida
Pintada com amor;
Levar a guerra até ao fim
A preto e branco
Pintada com ódio.

É arriscar sem olhar para trás
E ter o mundo nas mãos;
Bater com a cabeça
E gostar de não gostar;
Andar pela rua como um louco
E mostrar, como os mais sábios,
A vida aos outros.

É ser veloz no tempo
E viver cada segundo
Com a alma penada
De ter pena de não ser.

Com um brilho nos olhos,
E o coração a palpitar,
É amar sem amar ninguém.
É ter sorrisos tristes
E lágrimas de alegria
Por saber que alguém sente a sua falta.

É deixar que a voz espalhe
O nome de quem se ama
Aos quatro cantos.
É ser feliz com quem se gosta
Sem saber porque se ama.

É amar
Ser herói de si mesmo
E sentir-se bem consigo próprio.

Alunos do 9º A

quarta-feira, janeiro 10, 2007

CURIOSIDADES


Porque é que os crocodilos choram?
Há que reconhecer que os crocodilos são "bons actores e que mereciam o Óscar da melhor interpretação", pois para atraírem as suas vítimas emitem uns sons parecidos com o choro de um bebé. Os animais curiosos e ingénuos que acodem logo para ver o que se passa acabam na barriga do astuto crocodilo.
Este falso choro faz com que se diga que, se alguém chora sem sentimento nenhum, chora “lágrimas de crocodilo”.



Porque é que com a idade o cabelo fica branco?
A responsável pela cor do cabelo é uma substância que se chama melanina (a mesma que produz a pigmentação da pele para nos proteger de certas radiações prejudiciais). Com o passar do tempo o nosso organismo sofre alterações e a produção de melanina é cada vez menor. Por isso o cabelo vai perdendo a sua cor e chega a ficar totalmente branco.

No dia em que toda a gente quiser













Era uma vez um menino que gostava muito de tomar banho e brincar à beira de um rio.
Uma das suas brincadeiras preferidas era pôr os pés dentro de água e tentar apanhar peixes.
O rio tinha a água límpida e transparente, havia moinhos rodeados de árvores onde os pássaros construíam os seus ninhos e cantavam, o moleiro descia por um caminho muito inclinado com um burro carregado de sacos de milho para moer no moinho.
Um dia, o menino chegou a casa muito triste, vindo do rio. O pai perguntou-lhe:
- Porque estás tão triste?
- Hoje, quando cheguei ao rio, reparei que a água estava suja, havia peixes mortos a boiar. O que é que aconteceu?
- Olha, filho, eu acho que o rio está poluído.
- Mas agora como é que eu vou brincar?
- Temos que dizer a todas as pessoas para terem cuidado com a poluição.
- Mas, pai, quando é que isso vai acontecer? Quando é que vai acabar a poluição?
- No dia em que toda a gente quiser.


João Pedro Teles, 5º D


No dia em que toda a gente quiser









No dia em que toda a gente quiser pode haver amor e paz no mundo.
Pode ver-se uma criança a sorrir.
Pode ver-se uma flor a florir e pássaros no ar, a voar, sem pensar que a hora deles está para chegar.
Podemos ver o sol a brilhar e o céu azul no ar.
Podemos sentir e ver a Natureza a deslumbrar, para isso, basta que se sinta o amor no ar.
Não podemos esquecer-nos de dar:
um sorriso,
um beijo,
um carinho,
dar a mão àquele que mais precisa...
Ser amigo, sem pensar que para dar é preciso receber.
No dia em que toda a gente quiser pode haver paz, amor e um Mundo melhor.


Carlos Daniel, 5º D

quarta-feira, janeiro 03, 2007

O Portal dos Portais, sem dúvida.

Sem dúvida que neste portal poder-se-á encontrar os melhores links nas mais diversificadas áreas.

 

 
 

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